今天，学校五年级家长会，学校请来了专家报告团，主题是关注孩子的心理健康，由于工作的原因我留在里面认真的听完了整个讲座，家长们很认真，我也听得很认真。的确，关注孩子的心灵比分数更重要！

孙老师强调十个字： 肯定、自由、宽容、情感、梦想。

听完后的第一感觉，这十个字，不管对于孩子还是对于我们，都是非常有效的！

被肯定是孩子心灵成长的关键，孩子在肯定的家庭与环境中成长，对于养成坚毅的品质、树立自信心十分有利，可是现在一些父母却吝啬给孩子以肯定和赞美。

“肯定”不仅仅可以给孩子心灵健康成长，我们成人何尝不是在渴求“被肯定”吗？

自由是心灵健康成长的基础。孙老师建议家长应该把以下四个方面的自由还给孩子：安排时间的自由、使用零花钱的自由、读书的自由、兴趣的自由。一个最为明显的例子便是，在各种各样的兴趣班里，一些孩子学习的内容多是家长的兴趣，而不是他们自己的兴趣，这样的结果会极大地挫伤孩子的学习积极性。

关于使用零花钱的自由，我去年在央视看到关于培养孩子理财的故事后，把孩子的压岁钱开始作为他的“基金”，买衣服、吃KFC、添置玩具等可以从此基金扣除，很有意思。一天送煤气的工人来，要交煤气钱100元，在一旁的“可为”竟然说这个煤气的钱从我基金里扣，我的基金里面还剩800元。不是为了这100元开心，开心的是他有了理财的意识，更有了分担家庭支出的意识。给些自由，或许会有不同的收获。

情感主要培养孩子与自然、与社会相容的能力。孙老师说，社会能否容纳你的孩子，很大程度上取决于他的情商。他的表达能力、自控力、适应性、独立性、人际交往能力，决定了他受人欢迎的程度，是否善良、友爱、尊重他人，是否能承受压力、坚持不懈等。

其实就是培养孩子的交际能力，处事能力。

宽容可以培养孩子的胸怀和胆识，更主要的是对孩子生活态度、人生态度的理解，对孩子独特个体的尊重。孩子在宽容的环境中，会逐渐形成广阔的胸怀，也就会有胆识直面错误、改正错误，尝试新的事物。

宽容，不仅对孩子，对家人、对同事、对朋友、对学生都应该宽容，宽容能使你变得更淡泊，一切淡然处事。

孙老师还认为，培养孩子的创造性和创新精神，梦想是一大动力。

有了梦想才能超越，才能摆脱平庸。父母不仅不应该打击孩子的梦想，甚至还要学会给他们以梦想，让他们在无数个梦想中发挥想像力与创造力。即使孩子的有些梦想永远都不可能成为实际，父母也应该保护这种宝贵的梦想精神，因为你若是嘲笑孩子的梦想，你就打消了他创造的动力。

梦想，孩子有，成人也要有！

今天的讲座和前两天曹文轩、彭懿老师的专题报告让我感受颇深！